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どうすれば学びへの興味があがるのか?

前回のブログ記事では、
なぜ小学校中学年になって成績が落ち始めるのか、という
お話をさせていただきました。

今回は、では、どうすればよいのか、という点です。

結論から申し上げますと、
小中学生に、
言葉を使うことが楽しい、あるいは、意味がある、と
思ってもらうことが解決の方向性です。

言葉を使うことが楽しい、となれば、
こんな言葉があるのか!?じゃあ、使ってみよう、
となりますし、

こうやって使うのか!?というのがわかれば、
では学ぼう、という風になります。

ハリー進学教室では、
そのことに気が付いていない児童・生徒がきてくれます。

具体的なケースとしては、
普段から非常に寡黙で、打ち解けたごく一部のひととしか
話さない、そんな中学生の例があります。

彼も言葉を活用するという意味が分かっていなかった一人でした。
言葉を知らない、漢字は苦手。
けれど、もう中学生なので漢字ドリルはやりたくない。

私はそれがわかっていましたので、
教室の方で、

日本の歴史を10分くらい話す、
その間はメモを取ることは禁止。
100%聴くことに集中してもらう、

そして、話終わったあとに、
自分が知ったこと、聴いたことを原稿用紙に一気に書き出してもらう、

そんなワークを重ねたのです。

すると、どうでしょう。

6カ月がたったころには、
定期テストの5教科合計で140点あがるという成果を
彼はあげることができたのです。

週に3回、2時間30分、集団個別スタイル。
生徒と接することのできる時間は非常に限られています。

ですが、この、言葉の活用の仕方、それさえきちんと
学ばせてあげさえすれば、

あとは、学校での授業のインプット効率があがる、
自分での学習の際に、教科書などのテキストからの理解度が上がる、
という効果が期待できます。

そんなことが全教科についていえるのです。

そのために、単教科だけの点数があがる、というのではなく、
半年で定期テスト100点以上アップという、
成績の激変を実現することができるのです。

この点は、どうしても、1対多数のクラス運営である学校や、
プリント学習だけの塾では難しいです。

それをクリアするのが、対話ゼミ&個別スタイルの
ハリー進学教室となります。

お困りの方は、
ハリー進学教室までお越しください。

無料体験はこちらからお申込みいただけます。

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荒牧くにはる(ハリー)プロフィール

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神奈川県出身、高知市神田在住。
毎年東京大学に60-90人合格者を送り出す、神奈川の進学校・聖光学院に中学受験で合格。

同高校から2001年、東京大学文科一類(法学部)に合格。日本経団連勤務やITベンチャー最高執行責任者などを経て、2020年、高知移住。

自身が首都圏で受けた教育の経験を用いて、高知の青少年の学力を高めたいと、高知市神田で進学教室を起業。

趣味:ギター弾語り、よさこい、野球
資格など:TOEIC880点、行政書士。

Mail:sunnycountry99@gmail.com

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